National Adult Literacy Database

L'évaluation des participants aux programmes d'alphabétisation en milieu de travail est toujours l'objet de vifs débats dans le domaine de l'éducation des adultes. C'est une question qui peut être abordée de divers points de vue, sous l'angle tantôt des composantes essentielles de tout test normalisé tantôt des moyens d'obtenir l'information nécessaire à la prise de décisions. Dans le document qui suit, nous nous intéressons à un aspect de l'évaluation, à savoir le contrôle des connaissances. Nous procédons à un examen technique détaillé de sept outils d'évaluation employés dans le domaine de l'éducation en milieu de travail. Nous examinons chaque instrument au regard du contenu, des résultats et du processus d'élaboration.